Сколько нужно времени, чтобы "выучить" английский?

ЧАСТЬ 1

На ваш взгляд, сколько времени нужно, чтобы перейти от одного уровня владения английским или другим иностранным языком к следующему?

Отметьте один или более вариантов в опросах ниже.

ЧАСТЬ 2

КАКИЕ УРОВНИ ВЛАДЕНИЯ АНГЛИЙСКИМ СУЩЕСТВУЮТ?

Кратко напомню, что стоит за буквами A, B, C в маркировке уровней и как понять, какой же уровень у вас.

Речь идет о международной шкале CEFR = the Common European Framework of Reference for Languages.

Навыки владения любым иностранным языком разбиты на три больших блока:

A = Basic

B = Independent

C = Proficient

Каждый блок разбит на два или три уровня, достаточно обширные по охвату навыков:

pre A1, A1, A2, B1.1 (Pre-Intermediate), B1.2 (Intermediate), B2, C1, C2.

Для описания уровня владения языком (в русле коммуникативного вИдения природы языка) применяют CAN DO утверждения, то есть что уммет делать с помощью языка изучающий его.

Максимально краткое описание уровней:

https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/table-1-cefr-3.3-common-reference-levels-global-scale

А если вдруг вы захотите самостоятельного определить свой уровень языка без теста, пройдитесь по формулировкам критериев: что вы умеете делать?

на русском:

https://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/DisplayDCTMContent?documentId=090000168045bb65

Self-Assessment grid in English:

https://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/DisplayDCTMContent?documentId=090000168045bb52

При прохождении экзамена на владение иностранным языком ваш уровень будет указан именно в таком формате (А2 или С1, например) и иногда будет сопровождаться словесным пояснением (Advanced/ Proficiency/ Vantage и др. в Кембриджских экзаменах, Mastery и др. у LanguageCert)

Как соотносятся уровни CEFR и баллы Кембриджских экзаменов (Advanced и Proficiency, а также по бизнес-английскому)? IELTS Band 7 - это уже C1?

Прикрепляю большую таблицу соответствий от Cambridge Assessment:

И на закуску все то же, но от Кембриджа за полторы минуты видео: https://youtu.be/liE1Tp3Ta8M

ЧАСТЬ 3.

GUIDED LEARNIG HOURS, или сколько нужно в часах, по Кембриджу?

Понятие guided learning hours необходимо, чтобы знать, что стоит за цифрами, показывающими среднее количество часов для овладения один уровнем английского.

Эту табличку от Кембриджа, как и другие источники, мы критически изучим в следующей части этой темы.

Если мы решим найти в интернете ответ на вопрос How long does it take to progress to the next level of English? или в еще более оптимистичной формулировке How long does it take to learn English?, то большинство дельных ответов будут оперировать термином guided learning hours с усредненной цифрой 200.

(ищем мы, конечно, на английском, чтобы сразу, всего минут через 40 поисков :), найти первоисточники)

Вот, например, Cambridge English поясняет guided learning hours как hours of lessons and supervised study.

Cambridge Assessment дает более развернутое объяснение:

When we talk about guided learning hours, we mean learning in a classroom or as part of a programme – i.e. including homework and other language learning activities which HAVE BEEN DESIGNED to improve your language skills. То есть выполнение всего, что подготовлено и поясняется учителем как в классе, так и в виде домашнего задания, является guided learning.

Ему противопоставляется практика языка вне аудитории, например, общение и переписка на изучаемом языке, причем необязательно с носителями:

…make use of language learning opportunities outside the classroom – on-line communication or engaging with speakers of that language.

Поскольку рамки программ обучения не позволяют увеличивать количество аудиторных часов, преподаватели стараются развивать у студентов самостоятельность в освоении языка:

It can be difficult to provide more classroom hours and so educationalists are thinking more about how they can support learner autonomy. They are looking at how learners can make more of language learning opportunities outside the classroom.

Ofqual, британская организация, занимающаяся валидацией и сертификацией экзаменов, уточняет, что НЕ входит в guided learning hours, и это unsupervised study or preparation и the time taken for assessments.

И за окончательным summary обратимся к отчету Cambridge University Press ‘How Long Does It Take To Learn A Foreign Language?’:

the number of classroom hours is what impacts on their [teachers’] resource planning. However, a key part of learning is the time spent by the learner in self-study mode. This might be guided (i.e. following directions given by the teacher) or unguided (i.e. additional learning not set by the teacher – either because the learner is self-motivated or because they are practising using English for personal or work reasons). In the figures below, we are focusing on a combination of classroom plus guided self-study (‘Guided Learning Hours’ referring to that combination). Clearly, students who engage in significant amounts of additional unguided self-study should progress faster.

Итак, когда в описании учебника или табличках с уровнями мы видим цифры перед фразой guided learning hours, понимаем, что минимум столько времени мы проведем на уроках с учителем и за домашками по программе курса. Тестирование и все дополнительное взаимодействие с языком - та самая exposure через чтение, аудио-видео, общение, без которых не обойтись, - в эти цифры не включены, это "за свой счет".

В следующей части будем заниматься анализом и подсчетами: сколько отмерить на уровень в часах, месяцах и годах :) Крепитесь!